En 1978 Yve Flatard découvre le Terrain d’Aventure près de la Place des fêtes. Il y effectuera un reportage pendant 18 mois jusqu’à la fermeture du terrain. De ce reportage qu’il poursuivra sur d’autres terrains – Paris 20°, Villiers le Bel, Massy Palaiseau – naitront une exposition, des articles pour dans la presse et un livre en 1983.

Les Terrains d’aventure sont des espaces laissés vacant en milieu urbain investi par des associations afin de donner aux enfants d’un quartier un lieu d’expression et d’autonomie.

Il offre aux enfants de la ville un espace de liberté qu'ils peuvent aménager, transformer. 0ù créer à leur guise laissant libre court à leurs rêves, leurs idées, leurs envies et donc leur créativité.

C'est aussi un lieu d'échanges, de découvertes et d'apprentissages multiples ayant une philosophie axée sur le respect de l'autre, de sa différence, de son identité, de sa capacité à faire des choix et donc à avoir une certaine autonomie. On y développe la solidarité au lieu de la compétitivité.

Les enfants mettent en place leurs propres projets individuels ou collectifs avec à leur disposition des outils simples dans un environnement où on apprend à faire « avec » les autres et pas « contre ».

A travers des activités telles que la construction de cabanes, de structures de jeux (tyrolienne, pistes de skate, ...) la confection de four pour des repas au feu de bois, l'enfant développera des notions de socialisation, de citoyenneté, de solidarité.

Lors de l’exposition qui aura lieu pendant les Journées Européennes du Patrimoine une rencontre débat avec les 2 premiers animateurs (Marie-Bé Gambé et Michel Corrignan) du terrain de la place des fêtes aura lieu le samedi 16 septembre 2017 sur le lieu même de l’exposition.

Une exposition documentaire mais également sensible.

A l’heure où le développement des villes tend à rechercher, à retrouver un peu plus d’humanité (jardins partagés, auto-production alimentaire, réutilisation ou réemploi de matériaux, création ou réhabilitation d’espaces verts, ressourceries, ...) montrer ces images participe à une réflexion globale sur l’espace urbain et sa valeur, mais surtout la place et la valeur des enfants dans la ville